《人的全景:弹簧人、思维体操与进步》pdf电子书

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信息边界

能量决定着人思维与行为的边界,信息同样如此。这该如何理解呢?我认为,人永远不可能掌握全部信息,这里的信息包括各种知识、人和自然的状态以及两者之间的关联。因此,我们当下所有的判断都是有局限的、有偏见的、短视的,甚至是局部正确但整体错误的。人们都处于由非全信息构成的边界之中,这就是我想说的“非全信息局限”。人为什么会受到非全信息的局限?要回答这个问题,我们需要先了解认知资源的有限性,以及人“看不到想不到”的思维特性。

1.认知资源有限——同时处理的信息有限

我们先来做几个小测试:拿出一张白纸,用双手同时在纸上作画,左手画圆,右手画方;打开一本全新的教材或知识读物,一边听音乐,一边阅读;开启一款竞技类游戏,一边操作游戏,一边与朋友讨论课题。上面的测试你都能很顺利地完成吗?在很多情况下,人是无法做到“一心二用”的。也许一边听音乐、一边上网聊天很容易,但如果要一边听流行音乐、一边阅读《自然哲学的数学原理》,难度就会很高。

人脑的认知资源就像计算机的运行内存一样,存在上限。计算机执行的不同任务对运行内存有着不同程度的消耗,只要这些任务在运行内存的允许范围之内,计算机就能够有效运转,但当任务超过运行内存的负荷时,计算机的运行速度就会变慢,甚至崩溃。我们日常生活中的行为和活动都受到大脑的支配和控制,因而这些行为和活动都需要消耗大脑的认知资源(如注意力、工作记忆等完成认知加工活动所必需的要素)。当我们需要完成的任务过多,超过大脑认知资源的限制时,我们就无法有效地完成这些不同的行为和活动。

注意力就是一种极其重要的认知资源,它是完成一切认知加工活动的前提和基础。无论是观看话剧演出,还是与朋友交谈,我们都需要将注意力集中在关注的对象上。学生考试答题时,外科医生做手术时,围棋选手进行比赛时,都需要高度集中注意力。

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